“阿米巴”在拉丁語中是單個(gè)原生體的意思，屬原生動物變形蟲科，蟲體赤裸而柔軟，其身體可以向各個(gè)方向伸出偽足，使形體變化不定，故而得名“變形蟲”。變形蟲最大的特性是能夠隨外界環(huán)境的變化而變化，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整來適應(yīng)所面臨的生存環(huán)境。

“阿米巴經(jīng)營”

“阿米巴經(jīng)營”一詞源于日本。在上世紀(jì)90年代末期，亞洲金融風(fēng)暴過后，日本很多大公司都出現(xiàn)問題，原本名不見經(jīng)傳的京瓷公司成為東京證券交易所市值最高的公司。專家學(xué)者們紛紛開始研究京瓷公司，后來發(fā)現(xiàn)京瓷的經(jīng)營方式與“阿米巴蟲”的群體行為方式非常類似，于是得名“阿米巴經(jīng)營”。

中國式阿米巴經(jīng)營——精益經(jīng)營

    企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)實(shí)際上就是掌握正確的經(jīng)營邏輯，從顧客的立場出發(fā)，有效運(yùn)用戰(zhàn)略、營銷、產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)值鏈以及品牌的基本價(jià)值，讓企業(yè)可以不受外部環(huán)境影響，規(guī)劃自己的成長之路，而精益經(jīng)營正是在經(jīng)營的本質(zhì)基礎(chǔ)上讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持久盈利。

    精益經(jīng)營是指科學(xué)的邏輯的持續(xù)的精益求精的解決企業(yè)樹什么旗（理念）；走什么路（路徑）；達(dá)到什么樣的目標(biāo)（戰(zhàn)略）；用什么樣的人（組織）；采取什么樣的方法措施（政策）；日常如何規(guī)范運(yùn)營（運(yùn)營）；始終以“業(yè)績和目標(biāo)”為導(dǎo)向打造高度合作、持續(xù)作戰(zhàn)、精進(jìn)不懈的團(tuán)隊(duì)文化（文化），同時(shí)能始終如一的精進(jìn)不懈的擴(kuò)大企業(yè)收入來源，減少成本費(fèi)用，激活組織成員，最終提升企業(yè)效益提高企業(yè)效率達(dá)到良好效果的一系列企業(yè)活動的總稱。

    中國經(jīng)歷了“野蠻生長、簡單賺錢”的30多年，但是在面對當(dāng)下全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對全球科技迅猛發(fā)展的背景，面對復(fù)雜的世界市場，面對不斷變化的經(jīng)濟(jì)社會，企業(yè)家們碰到了無數(shù)的問題，這些問題阻礙著公司的發(fā)展，總結(jié)下來主要包括以下三大問題：

第一，賺錢難（商業(yè)模式問題）

第二，分錢難（人員管理問題）

第三，執(zhí)行難（日常管理問題）

如何解決以上問題？

精益經(jīng)營

將從五個(gè)維度幫助企業(yè)一起解決遇到的種種問題與困惑：

精益經(jīng)營

維度一：目標(biāo)，經(jīng)營目標(biāo)

維度二：路徑，賺錢方式

維度三：人員，組織方式

維度四：管控，管控措施

維度五：運(yùn)營，日常運(yùn)營

授課老師

授課老師：周曉寒

△管理學(xué)博士，工商管理雙碩士 

△原南京大學(xué)國學(xué)教育中心主任 
△南京理工大學(xué)EDP中心主任 
△南京大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京理工大學(xué)等眾多高校EDP、EMBA授課老師
△已出版《經(jīng)營的邏輯》、《精益經(jīng)營之道》和《精益管理之道》。 2017年將出版《回歸實(shí)體》《換腦》《互動》、《掌舵人》、《操盤手》、《執(zhí)行官》和《轉(zhuǎn)型官》。△前后創(chuàng)辦并成功操盤不同類型的實(shí)體企業(yè)超過20家， 顧問咨詢案例數(shù)百家 。

往期課程集錦

學(xué)員正在與老師進(jìn)行交流

課程結(jié)束后，學(xué)員們用掌聲再次謝謝老師的精彩授課?。?！

課程攻略  

? 課程時(shí)間：2017年7月23日  14:00-17:00；
? 課程地點(diǎn)：上海交通大學(xué)法華校區(qū)